DOGC núm 2592 de 5.3.98. (Núm. 701, any XVI, març 1998). RESOLUCIÓ de 23 de febrer de 1998, de convocatòria de concurs de mèrits per proveir llocs de treball de psicologia i pedagogia als equips d'assessorament i orientació psicopedagògica.
El Decret 155/1994, de 28 de juny (DOGC núm. 1918, de 8.7.1994), pel qual es regulen els serveis educatius del Departament d'Ensenyament, estableix que els llocs de treball als equips d'assessorament i orientació psicopedagògica (EAP) els ocuparan funcionaris docents del cos de professors d'ensenyament secundari que reuneixin els requisits exigibles legalment per cobrir places de l'especialitat de psicologia i pedagogia; que els llocs de treball són de caràcter singular, i que seran proveïts mitjançant concurs de mèrits entre personal pertanyent al cos de professors d'ensenyament secundari. Així mateix, la disposició transitòria 2 del mateix Decret preveu que els funcionaris que ocupen llocs en serveis educatius amb destinació definitiva els requisits i formes d'ocupació dels quals es modifiquin en les corresponents relacions de llocs de treball podran continuar ocupant els mateixos llocs.
La Resolució de 23 de gener de 1998 (DOGC núm. 2577, de 12.2.1998) determina les plantilles de llocs de treball de caràcter singular en EAP per al curs 1997-98.
D'acord amb el que disposen la Llei 30/1984, de 2 d'agost, de mesures per a la reforma de la funció pública, modificada per la Llei 23/1988, de 28 de juliol; la Llei 24/1994, de 12 de juliol; el Reial decret 1774/1994, de 5 d'agost, i el Decret legislatiu 1/1997, de 31 d'octubre, i per tal de proveir els llocs de treball docents vacants corresponents als equips d'assessorament i orientació psicopedagògica;
A proposta de la direcció general de Recursos Humans,
Resolc:
Article 1. Convocar concurs de mèrits per tal de proveir amb caràcter definitiu llocs de treball docents de psicologia i pedagogia vacants i les possibles resultes als equips d'assessorament i orientació psicopedagògica (EAP).
Segons estableix el Decret 155/1994, els equips d'assessorament i orientació psicopedagògica són serveis educatius de composició multidisciplinària que donen suport psicopedagògic als centres docents en un àmbit territorial definit.
Les funcions que els corresponen d'acord amb l'esmentada normativa són la col·laboració en la identificació i avaluació de les necessitats educatives especials dels alumnes, participació en l'elaboració i seguiment dels diversos tipus d'adaptacions del currículum, assessorament als equips docents sobre aspectes psicopedagògics i d'atenció a la diversitat dels projectes curriculars, assessorament a alumnes, famílies i equips docents sobre aspectes d'orientació, col·laboració amb altres serveis per oferir una atenció coordinada a alumnes i famílies i aportació de criteris tècnics psicopedagògics a altres òrgans de l'Administració educativa.
Article 2
2.1 Poden prendre part en aquest concurs de mèrits els funcionaris de carrera del cos de professors d'ensenyament secundari dependents del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya amb destinació definitiva en un EAP, o que siguin titulars de l'especialitat de psicologia i pedagogia, o que estiguin en possessió del títol de doctor o llicenciat en psicologia, pedagogia, psicopedagogia o filosofia i ciències de l'educació (especialitat psicologia, ciències de l'educació o pedagogia) o filosofia i lletres (especialitat psicologia, pedagogia) o diplomats de les escoles universitàries de psicologia fins al 1974; els aspirants seleccionats al procés selectiu convocat per la Resolució de 26 de març de 1997 (DOGC núm. 2362, de 2.4.1997) que figuren a l'annex de la Resolució de 5 d'agost de 1997 (DOGC núm. 2452, de 11.8.1997), per la qual es fa pública la llista d'aspirants que han superat el procés selectiu per a la provisió de places de funcionaris docents del cos de professors d'ensenyament secundari, especialitat psicologia i pedagogia, i també els funcionaris del cos de mestres amb destinació definitiva en un EAP, de conformitat amb el que preveu la disposició transitòria 2 del Decret 155/1994, de 28 de juny.
Tots els concursants hauran de reunir els requisits següents:
2.1.1 Acreditar l'exercici de la docència durant un mínim de tres cursos acadèmics. A aquests efectes, els participants en aquest concurs adjuntaran a la sol·licitud de participació una certificació expedida pel secretari de la delegació territorial corresponent pel que fa als serveis prestats a l'ensenyament públic i/o una certificació expedida pel director del centre corresponent, amb el vistiplau de la Inspecció d'Ensenyament, on consti la durada real dels serveis, si es tracta de serveis prestats a l'ensenyament privat.
2.1.2 En el cas de professors amb destinació definitiva, haver transcorregut almenys dos anys des de la presa de possessió al centre des del qual participen, al moment de finalitzar el curs 1997-98.
2.1.3 Acreditar el coneixement oral i escrit de la llengua catalana adjuntant a la instància de participació una fotocòpia compulsada d'algun dels documents següents, si no tenen registrada l'esmentada capacitació al Registre informàtic del Departament d'Ensenyament:
Títol de llicenciat en filologia catalana o haver-ne superat els tres primers cursos.
Diploma de mestre de català.
Certificat de capacitació en llengua catalana, tant a l'ensenyament primari com a l'ensenyament secundari, expedit per l'ICE o per la Direcció General d'Ordenació Educativa del Departament d'Ensenyament.
Certificat d'haver superat el primer cicle dels cursos de reciclatge de català expedit per l'ICE, degudament diligenciat pel Servei d'Ensenyament del Català de la Direcció General d'Ordenació Educativa.
Reconeixement de la idoneïtat especial per impartir l'ensenyament en llengua catalana obtingut per resolució de la Direcció General d'Ordenació Educativa.
Certificat d'aptitud pedagògica en llengua catalana expedit per l'Escola Oficial d'Idiomes.
Certificat de coneixements superiors de llengua catalana (certificat D) de la Junta Permanent de Català de la Generalitat de Catalunya.
Certificat de coneixements mitjans de llengua catalana (certificat C) de la Junta Permanent de Català de la Generalitat de Catalunya.
Haver superat els concursos oposició d'accés a cossos docents d'ensenyament secundari a partir de 1991, convocats pel Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.
També es considerarà que tenen el coneixement adequat oral i escrit de la llengua catalana:
a) Els professors que posseeixin alguna de les titulacions reconegudes com a vàlides per a l'ensenyament de la llengua i literatura catalanes a la formació professional i al batxillerat per la comissió Mixta del Ministeri d'Educació i Ciència-Generalitat de Catalunya al DOGC núm. 21, de 16.5.1979.
b) Els professors que tinguin alguna de les titulacions o acreditacions que els acords de 19 de juny de 1991 i de 3 de juny de 1992 de la Comissió per a la Normalització Lingüística estableixen com a equivalents a alguna de les titulacions o acreditacions anteriors.
En el cas que no sigui aportada aquesta acreditació, l'Administració exclourà d'ofici la instància de participació al concurs objecte d'aquesta Resolució.
c) Els professors de secundària que puguin acreditar la superació de la llengua II del primer cicle del reciclatge de català (Ordre de 27 d'agost de 1997, DOGC núm. 2494, de 13.10.1997).
2.1.4 Trobar-se en alguna de les situacions administratives següents:
2.1.4.1 En servei actiu.
2.1.4.2 En serveis especials.
2.1.4.3 En serveis especials en altres administracions.
2.1.4.4 En excedència voluntària, si es compleixen les condicions per reingressar al servei actiu.
2.1.4.5 Procedir de la situació de suspens, si ja s'ha complert la sanció o la pena.
2.1.5 Els qui participin des de la situació de funcionari de carrera del cos de professors d'ensenyament secundari d'una especialitat diferent a la de psicologia i pedagogia, pel fet de disposar de titulació adequada segons preveu l'apartat 1 d'aquest article, per a la resolució d'aquest concurs aniran per darrera de la resta de participants i hauran d'adjuntar a la sol·licitud de participació una fotocòpia compulsada del títol corresponent o, en tot cas, de la certificació d'abonament dels drets de la seva expedició, sempre i quan no consti en el Registre informàtic de personal del Departament d'Ensenyament.
Article 3
3.1 D'acord amb el que preveu la disposició addicional 2 del Decret 67/1996, de 20 de febrer (DOGC núm. 2172, de 23.2.1996), pel qual es regula, entre d'altres, la normativa transitòria dels desplaçaments per modificacions de les plantilles docents, podran prendre part en aquest concurs els funcionaris docents que ocupaven un lloc de treball amb destinació definitiva en un EAP i han estat desplaçats forçosament per modificació o supressió de la seva plantilla.
3.2 Els funcionaris docents a què es refereix el punt anterior que hagin perdut la seva destinació definitiva, per haver-los estat suprimit expressament el lloc que ocupaven amb caràcter definitiu o per haver-los estat suprimit provisionalment el lloc que ocupaven amb caràcter definitiu i que a la sol·licitud de participació en aquest concurs hagin optat prèviament per renunciar a mantenir la seva situació passant voluntàriament a perdre, en conseqüència, la seva destinació definitiva, podran fer ús del dret preferent a ser destinats al municipi o a la zona de desplaçament al qual pertany l'EAP en el qual tenien la destinació definitiva.
A la sol·licitud de participació hauran de senyalar que s'acullen al dret preferent a zona o a municipi i, per tal que aquest dret preferent tingui efectivitat, estan obligats a consignar a l'instància de participació, segons els codis que correspongui d'acord amb els annexos 1 i/o 2 d'aquesta Resolució, en primer lloc, totes les places d'EAP corresponents al municipi o a la zona on aspirin a exercir el dret esmentat, indicades per ordre de preferència. En cas que no consignin tots els EAP del municipi o, si s'escau, de la zona, l'Administració completarà lliurement la resta d'EAP del municipi o zona.
Podran incloure també altres peticions corresponents a places d'altres EAP, si desitgen concursar-hi fora del dret preferent i així ho indiquen a la sol·licitud de participació
3.3 En el cas que no participin al concurs objecte d'aquesta convocatòria, els serà aplicat el que preveu la disposició transitòria 2 del Decret 155/1994, de 28 de juny, i es regiran per les normes de provisió de llocs de treball aplicables al cos respectiu.
Article 4. A la seu central del Departament d'Ensenyament es constituirà un únic tribunal que estarà format per:
Sra. Cristina Pellisé Pascual, cap del Servei de Gestió de Programes Educatius de la Direcció General d'Ordenació Educativa, que actuarà com a presidenta.
Sr. Ladislau Gomez Gonzalez, inspector d'Ensenyament.
Sra. Pilar Carasa Martín, cap de la Secció de Programes i Serveis Educatius de la Delegació Territorial del Vallès Occidental, que actuarà com a secretària.
Sra. Olga Adroher Boter, cap de la Secció d'Assessorament Psicopedagògic de la Direcció General d'Ordenació Educativa. Un funcionari docent del cos de professors d'ensenyament secundari de l'especialitat de psicologia i pedagogia amb destinació definitiva en un EAP, escollit per sorteig públic. L'esmentat sorteig tindrà lloc el 26 de març de 1998, a les 9.30 hores, a la Direcció General de Recursos Humans.
Els membres del tribunal pertanyen a grups de titulació igual o superior a l'exigit per als llocs objecte de la convocatòria.
Els membres del tribunal estaran subjectes a les causes d'abstenció i de recusació que preveuen els articles 28 i 29 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú.
El termini per sol·licitar la renúncia o manifestar l'abstenció serà de cinc dies naturals comptats a partir de l'endemà de la publicació d'aquesta Resolució al Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya.
Article 5. El concurs constarà de dues parts:
Part A: treball i entrevista.
Part B: currículum professional.
Part A: treball i entrevista.
El treball escrit, que es lliurarà en el moment de començar l'entrevista, tindrà una extensió màxima de 4 fulls DIN A-4 i versarà sobre el tema de les línies i estratègies d'intervenció dels EAP als centres docents, en els següents àmbits:
Atenció a la diversitat de l'alumnat.
Alumnes amb necessitats educatives especials.
Orientació escolar i vocacional.
Aquest treball s'elaborarà prenent com a referència un centre d'educació especial, un centre d'educació infantil o primària, o bé un institut d'educació secundària.
L'entrevista servirà perquè l'aspirant llegeixi el treball presentat i per comentar i aclarir aspectes relacionats amb aquest treball o amb les tasques que ha de desenvolupar al lloc al qual opta.
L'entrevista tindrà lloc durant el període comprès entre 20 d'abril i el 9 de maig de 1998, ambdós inclosos. Els candidats realitzaran l'entrevista segons es concreta a continuació:
Del 20 al 25 d'abril de 1998: concursants el primer cognom del quals comenci per les lletres de la A a la E.
Del 27 d'abril al 2 de maig de 1998: concursants el primer cognom dels quals comenci per les lletres de la F a la P.
Del 4 al 9 de maig de 1998: concursants el primer cognom dels quals comenci per les lletres de la Q a la Z.
Amb tres dies d'antelació a la data d'inici de cada un dels períodes anteriors, el tribunal farà públic al tauler d'anuncis de les delegacions territorials del Departament d'Ensenyament el lloc, el dia i l'hora en què es convoca cada candidat per realitzar l'entrevista.
En aquesta part es rebrà la qualificació d'apte o no apte.
Els funcionaris docents amb destinació definitiva en un EAP o a un dels llocs de treball de psicologia i pedagogia dels centres de recursos educatius per deficients auditius (CREDA) que participin en aquest concurs per tal de traslladar-se estaran exempts de la part A.
Part B: currículum professional.
El currículum professional tindrà una valoració màxima de 20 punts.
El barem de valoració d'aquesta part serà el següent:
a) Experiència professional.
Per aquest apartat es puntuarà fins a un màxim de 10 punts.
1. Per cada any d'exercici en càrrecs directius o de comandament a centres docents, a serveis educatius, o a l'Administració educativa o exercint com a tutor de pràctiques d'estudiants de psicologia, pedagogia i/o psicopedagogia: 0,25 punts per any, en el cas de director o equivalent i en el cas de càrrecs de comandament a l'Administració educativa, i 0,15 punts per a la resta, fins a un màxim d'1 punt.
Les fraccions d'any es computaran a raó de 0,0208 punts i 0,0125 punts per mes complet, respectivament.
2. Per cada any de treball en EAP o en un lloc de treball de l'especialitat de psicologia i pedagogia en un institut d'educació secundària o en un CREDA: 0,50 punts per any, amb un màxim de 5 punts.
Les fraccions d'any es computaran a raó de 0,0416 punts per mes complet.
3. Per cada any de treball a l'Administració educativa realitzant tasques tècniques o de gestió directament relacionades amb els serveis educatius: 0,50 punts per any, amb un màxim de 3 punts.
Les fraccions d'any es computaran a raó de 0,0416 punts per mes complet.
4. Cursos impartits:
4.1 Per participar com a ponent o impartir activitats de formació directament relacionades amb tasques de valoració, assessorament i orientació psicopedagògica, sumades totes les hores: 0,40 punts per cada fracció de 10 hores, fins a un màxim de 2 punts.
4.2 Per participar com a ponent o impartir activitats incloses en el Pla de formació permanent del Departament d'Ensenyament, reconegudes pel Departament d'Ensenyament, o organitzades per altres administracions educatives o per les universitats, sobre temes educatius, sumades totes les hores: 0,20 punts per cada fracció de 10 hores, fins a un màxim d'1,50 punts.
4.3 Per participar com a ponent o impartir altres activitats de formació (jornades, simposis, etc.) relacionades amb la psicopedagogia: 0,15 punts per cadascun, fins a un màxim de 0,75 punts.
4.4 Per participar com a ponent o impartir formació en cursos universitaris de tercer cicle: 0,75 punts per cada 10 hores, si el tema és d'interès especial per a la tasca en un EAP, i 0,60 punts per cada 10 hores per a la resta, fins a un màxim de 0,75 punts.
La ponència o impartició d'una mateixa activitat de formació serà puntuable només per un únic subapartat.
5. Publicacions:
Per publicacions en llibres, revistes o per guions de vídeo de difusió nacional sobre temes psicopedagògics o educatius: 0,50 punts per llibre publicat de fins a 3 autors, 0,25 punts per guió de vídeo, 0,15 punts per article en llibre o revista i 0,10 punts per altres publicacions, fins a un màxim d'1 punt.
b) Antiguitat.
Per aquest apartat es puntuarà fins a un màxim de 5 punts.
Per cada curs de serveis efectius en servei actiu en l'ensenyament públic amb nomenament com a funcionari de carrera docent o com a psicòleg o pedagog amb contracte com a personal laboral fix del Departament d'Ensenyament, exclosos els tres cursos exigits per concursar: 0,40 punts per curs.
Per a les fraccions, cada mes es computarà a raó de 0,0333 punts.
c) Assistència a activitats de formació incloses en el Pla de formació permanent del Departament d'Ensenyament, reconegudes pel Departament d'Ensenyament, o organitzades per altres administracions educatives o per les universitats.
Per aquest apartat es puntuarà fins a un màxim de 4 punts.
1. Per l'assistència a activitats de formació directament relacionats amb les tasques de valoració, assessorament i orientació psicopedagògica, sumades totes les hores: 0,30 punts per cada fracció de 15 hores, fins a un màxim de 4 punts.
2. Per l'assistència a activitats incloses al Pla de formació permanent del Departament d'Ensenyament, reconegudes pel Departament d'Ensenyament, o organitzades per altres administracions educatives o per les universitats, sobre temes educatius, sumades totes les hores; 0,20 punts per cada fracció de 15 hores, fins a un màxim de 2 punts.
3. Per l'assistència a altres activitats de formació (jornades, simposis, etc.) relacionats amb la psicopedagogia: 0,10 punts per cada un, fins a un màxim d'1 punt.
4. Per l'assistència a cursos universitaris de tercer cicle, sumades totes les hores: 0,60 punts per cada fracció de 30 hores, si el tema és d'interès especial per a la tasca en un equip d'assessorament i orientació psicopedagògica, i 0,40 punts per a la resta, fins a un màxim d'1 punt. Aquests cursos no es puntuaran si formen part d'un programa de doctorat que ja hagi estat puntuat.
L'assistència a una mateixa activitat o curs serà puntuable només per un únic apartat.
d) Titulacions acadèmiques.
Per aquest apartat es puntuarà fins a un màxim de 3 punts.
1. Titulacions acadèmiques diferents de l'acreditada per a l'ingrés al cos des del qual es concursa:
1.1 Titulacions de primer cicle: per cada diplomatura, enginyeria tècnica, arquitectura tècnica o títols declarats legalment equivalents, o pels estudis corresponents al primer cicle d'una llicenciatura, arquitectura o enginyeria: 1,50 punts.
1.2 Titulacions de segon cicle: pels estudis corresponents al segon cicle de llicenciatures, enginyeries, arquitectures o títols declarats legalment equivalents: 1,50 punts.
1.3 Per posseir el títol de doctor: 2 punts.
e) Per tenir la condició de catedràtic: 1,50 punts.
Totes les valoracions que comportin el còmput del temps de servei es tancaran amb data 31 d'agost de 1998.
Perquè siguin valorades les activitats de formació hauran d'estar acabades i certificades en el moment de presentació de les sol·licituds.
La documentació justificativa dels mèrits al·legats serà la següent:
Els serveis prestats en l'ensenyament públic s'hauran d'acreditar mitjançant certificació expedida pel secretari de la delegació territorial corresponent.
Els serveis prestats a l'Administració educativa realitzant tasques tècniques o de gestió directament relacionades amb els serveis educatius s'hauran d'acreditar mitjançant certificat de la Direcció General d'Ordenació Educativa.
Els altres mèrits a què al·ludeix la part B hauran de ser acreditats mitjançant còpia compulsada del títol, certificat o nomenament, tal com s'especifica a continuació.
Per tal que siguin puntuades les titulacions de primer cicle caldrà presentar la fotocòpia compulsada del títol de diplomat, o certificat acadèmic en el qual es faci constar que s'han cursat o superat totes les assignatures corresponents als tres primers cursos de llicenciatura, enginyeria o arquitectura, sense que s'entengui com a titulació de primer cicle la superació del curs d'adaptació. Pels estudis de segon cicle, certificació acadèmica o fotocòpia compulsada del títol o, en tot cas, de la certificació d'abonament dels drets d'expedició d'aquest, d'acord amb l'Ordre de 8 de juliol de 1988 (BOE núm. 167, de 13.7.1988).
Pel que fa al certificat d'assistència a activitats o cursos de perfeccionament, hi haurà de constar necessàriament el nombre d'hores de durada. Aquells en què no s'esmenti explícitament no seran tinguts en compte als efectes previstos en el barem.
Els càrrecs directius s'acreditaran mitjançant fotocòpia compulsada del nomenament o, en el cas dels serveis educatius o l'Administració educativa, mitjançant certificat de la Direcció General d'Ordenació Educativa conforme s'han exercit aquestes funcions.
La tutoria de pràctiques a que fa referència el punt a).1 s'acreditarà mitjançant certificació de la universitat corresponent quan s'hagi realitzat durant els cursos del 1994-95 al 1997-98 i mitjançant certificació de la Direcció General d'Ordenació Educativa o de la universitat, segons correspongui, quan s'hagi realitzat amb anterioritat al curs 1994-95.
Els professors que hagin impartit cursos organitzats per l'Administració educativa o pels instituts de ciències de l'educació han de presentar un certificat de la Direcció General d'Ordenació Educativa o de la universitat corresponent.
Només podran obtenir destinació a les places objecte d'aquest concurs els aspirants que hagin obtingut la qualificació d'apte per la part A o n'hagin estat declarats exempts i per la part B hagin obtingut una puntuació igual o superior a 5 punts.
Article 6. Els interessats a prendre part en aquesta convocatòria han de presentar una sol·licitud segons model normalitzat que hauran de recollir a les delegacions territorials del Departament d'Ensenyament, o a la seu de la Departament d'Ensenyament, adreçada al director general de Recursos Humans. A aquesta sol·licitud s'ha d'adjuntar la certificació dels serveis prestats per tal de justificar el requisit de l'article 2, apartat 1.1, i la documentació justificativa dels mèrits al·legats.
Els candidats poden optar a tantes places com desitgin. Les peticions d'EAP es detallaran en una única sol·licitud, per ordre de preferència, fent ús del codi corresponent. Els EAP que es poden sol·licitar són els que figuren a l'annex 1 de la present Resolució. A l'annex 2 figuren les zones de desplaçament que corresponen als serveis educatius, i a l'annex 3 es detallen les vacants que s'ofereixen en aquest concurs i que corresponen a llocs de treball la continuïtat de funcionament dels quals està prevista a la planificació educativa.
El termini de presentació de les sol·licituds és de 15 dies hàbils comptats des de l'endemà de la publicació d'aquesta Resolució al Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya, i cal presentar-les a les delegacions territorials del Departament d'Ensenyament, o per qualsevol dels mitjans previstos a l'article 38.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú. També es poden presentar a les oficines de correus en sobre obert per tal que la sol·licitud sigui datada i segellada abans de ser certificada.
Article 7. La Direcció General de Recursos Humans, a proposta del tribunal, farà pública a les delegacions territorials del Departament d'Ensenyament l'adjudicació provisional de destinacions d'acord amb les peticions, els mèrits al·legats i el que disposa aquesta Resolució.
A la resolució provisional es faran constar per separat la relació de concursants que han obtingut destinació i la relació dels concursants que no n'han obtingut, amb indicació de la puntuació atorgada i la destinació adjudicada, si s'escau. Els participants que siguin declarats exclosos apareixeran en una relació a part en la qual s'indicarà el motiu d'exclusió.
En cas de produir-se empats en el total de puntuacions, aquests es resoldran atenent successivament la puntuació més alta en cada un dels apartats del barem d'acord amb l'ordre amb que s'hi detallen. Si persisteix l'empat, s'atendrà a la puntuació obtinguda en els diferents subapartats també per l'ordre que s'hi detallen. Si és necessari s'utilitzarà, successivament, com a últim criteri de desempat l'any de promoció i el número d'ordre.
Contra aquesta Resolució els interessats podran presentar, en el termini de 5 dies hàbils a partir de l'endemà de la seva exposició, les reclamacions que considerin oportunes, adreçades al director general de Recursos Humans.
Durant aquest període els participants podran desistir de la participació en aquesta convocatòria.
Article 8. Es delega en el director general de Recursos Humans la resolució d'aquesta convocatòria. Finalitzat el període de reclamacions i desistiments, la Direcció General de Recursos Humans farà pública al Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya la resolució definitiva del concurs, on es faran constar els concursants que han obtingut destinació, el lloc de treball que els ha estat adjudicat i la puntuació total obtinguda, amb el desglossament per apartats.
Amb l'esmentada publicació es considerarà que s'ha portat a terme la notificació als interessats a tots els efectes.
Article 9. Les destinacions adjudicades en la resolució definitiva d'aquesta convocatòria seran irrenunciables, llevat del cas que abans de la presa de possessió s'obtingui una altra destinació definitiva en el concurs general de trasllats. En aquest cas, l'interessat haurà d'optar, abans de l'1 de juliol de 1998, a incorporar-se a una d'elles, i ho notificarà per escrit al Servei de Professorat d'Ensenyaments Secundaris i de Règim Especial.
Article 10. La presa de possessió en la nova destinació serà d'1 de setembre de 1998 i se cessarà en la de procedència el 31 d'agost de 1998.
Article 11. La destinació que pugui correspondre als aspirants seleccionats en el procés selectiu convocat per la Resolució de 26 de març de 1997 que figuren a l'annex de la Resolució de 5 d'agost de 1997, per la qual es fa pública la llista d'aspirants que han superat el procés selectiu per a la provisió de places de funcionaris docents del cos de professors d'ensenyament secundari, especialitat de psicologia i pedagogia, serà condicionada a la superació, si s'escau, de la fase de pràctiques i al seu nomenament com a funcionari de carrera.
Contra aquesta Resolució, les persones interessades podran interposar recurs contenciós administratiu, davant la sala corresponent del Tribunal Superior de Justícia de Catalunya, dins el termini de dos mesos a comptar a partir de l'endemà de la seva publicació al DOGC, d'acord amb el que s'estableix a l'article 58 de la Llei reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa amb la comunicació prèvia al Departament d'Ensenyament segons disposa l'article 110.3 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú. Igualment, les persones interessades poden interposar qualsevol altre recurs que considerin convenient per a la defensa dels seus interessos.
Barcelona, 23 de febrer de 1998
Josep Xavier Hernández i Moreno, Conseller d'Ensenyament
Annex 1 Equips d'assessorament i orientació psicopedagògica
(...)