El Decret 214/1985, de 6 de juny (DOGC núm. 573, de 9.8.1985), regula el marc jurídic pel qual es regeixen els centres docents experimentals de règim especial (CERE) i estableix els criteris específics per a la provisió dels llocs de treball d’aquests centres.

Per tal de proveir les vacants existents en aquests centres i a proposta de la Direcció General de Recursos Humans,

—1 Convocar concurs de mèrits per tal que els funcionaris del cos de mestres es puguin adscriure, en comissió de serveis, als llocs de treball vacants als centres experimentals de règim especial.

—2 Aquesta convocatòria es regirà per les bases que s’inclouen en l’annex 1 i s’aplicarà als llocs de treball vacants dels centres que s’especifiquen en l’annex 2 d’aquesta Resolució.

—3 Delegar la competència de resoldre aquesta convocatòria a la directora general de Recursos Humans.

Contra aquesta Resolució, que exhaureix la via administrativa, les persones interessades poden interposar recurs contenciós administratiu davant el Jutjat Contenciós Administratiu en el termini de dos mesos a comptar de l’endemà de la seva publicació al DOGC, de conformitat amb el que preveu l’article 46.1 de la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa.

Així mateix, poden interposar potestativament recurs de reposició, previ al recurs contenciós administratiu, davant l’òrgan que va dictar l’acte, en el termini d’un mes a comptar de l’endemà de la seva publicació al DOGC, segons el que disposen els articles 116 i 117 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú, modificada per la Llei 4/1999, de 13 de gener, o qualsevol altre recurs que considerin convenient per a la defensa dels seus interessos.

Barcelona, 12 d’abril de 2000

Carme-Laura Gil i Miró

Consellera d’Ensenyament

—1 Poden prendre part en aquest concurs de mèrits els funcionaris de carrera del cos de mestres amb destinació definitiva o provisional a Catalunya que estiguin en la situació administrativa de servei actiu amb un mínim de 3 anys d’exercici en el cos com a docents.

—2 Els mestres que participin en aquest concurs han de tenir els requisits d’especialització que s’estableixen en el Reial decret 895/1989, de 14 de juliol (BOE núm. 172, de 20.7.1989), modificat pel Reial decret 1664/1991, de 8 de novembre (BOE núm. 280, de 22.11.1991), i l’Ordre de 26 juny de 1991 (DOGC núm. 1465, de 10.7.1991), per ocupar els llocs de treball corresponents a l’educació infantil i primària d’acord amb la correspondència establerta en l’article 10 del Decret 67/1996, de 20 de febrer (DOGC núm. 2172 de 23.2.1996).

Perquè es considerin complerts els requisits esmentats, cal que els mestres hagin obtingut el reconeixement de la capacitació idònia o habilitada corresponent al lloc de treball al qual volen accedir, d’acord amb el que disposen l’Ordre de 4 de desembre de 1989 i la Resolució de 5 de desembre de 1989 (DOGC núm. 1231, de 15.12.1989), modificada per la Resolució de 8 de febrer de 1990 (DOGC núm. 1255, de 14.2.1990), la Resolució de 9 d’abril de 1990 (DOGC núm. 1281, de 20.4.1990) i l’Ordre de 26 de juny de 1991 (DOGC núm. 1465, de 10.7.1991) dictades en aplicació del que preveu el Reial decret 895/1989, de 14 de juliol.

Així mateix, d’acord amb el que estableix la disposició addicional 9 del Reial decret 2112/1998, de 2 d’octubre (BOE núm. 239, de 6.10.1998), els mestres que hagin accedit al cos de professors d’ensenyament secundari i hagin optat per romandre en el cos de mestres poden obtenir el reconeixement de la capacitació de l’especialitat per la qual van accedir a aquell cos d’acord amb les equivalències següents:

Francès: educació primària, francès.

Anglès: educació primària, anglès.

Música: educació primària, música.

Educació física: educació primària, educació física.

Psicologia i pedagogia: educació especial.

Mitjançant la Resolució de 14 de juny de 1991 (DOGC núm. 1457, de 19.6.1991) es va establir un termini amb caràcter indefinit per sol·licitar el reconeixement de la capacitació necessària per accedir als diferents llocs de treball.

A l’efecte de participar en aquesta convocatòria, les sol·licituds de reconeixement de capacitació es podran presentar fins el darrer dia del termini de presentació d’instàncies, segons el model normalitzat que les delegacions territorials tenen a disposició de les persones interessades. Juntament amb les sol·licituds, s’haurà de presentar la documentació justificativa d’estar en possessió o en condicions d’obtenir els títols, diplomes i/o certificats corresponents, llevat que aquests ja constin al registre informàtic de personal del Departament d’Ensenyament.

—3 Els participants hauran d’acreditar que tenen el coneixement oral i escrit de la llengua catalana d’acord amb el que preveu el Decret 244/1991, de 28 d’octubre, sempre que l’acreditació corresponent no consti enregistrada al registre informàtic del Departament d’Ensenyament, per la qual cosa s’haurà d’adjuntar a la sol·licitud de participació una fotocòpia compulsada d’algun dels documents següents:

a) Títol de llicenciat en filologia catalana o haver-ne superat els tres primers cursos.

b) Diploma de mestre de català.

c) Certificat de capacitació en llengua catalana (mòdul II) expedit per l’ICE o per la Direcció General d’Ordenació Educativa.

d) Certificat del primer cicle dels cursos del reciclatge de català (ICE).

e) Idoneïtat especial per impartir l’ensenyament en llengua catalana.

f) Haver superat els concursos oposició d’accés a cossos docents d’ensenyament secundari a partir de 1991.

g) Acreditació d’haver superat el curs de nivell D de llengua catalana de l’Escola Oficial d’Idiomes.

h) Certificat de coneixements superiors de llegua catalana (certificat D) de la Junta Permanent de Català de la Generalitat de Catalunya.

i) Certificat de coneixements mitjans de llengua catalana (certificat C) de la Junta Permanent de Català de la Generalitat de Catalunya.

j) Qualsevol de les titulacions reconegudes com a vàlides per a l’ensenyament de la llengua i la literatura catalanes a la formació professional i al batxillerat per la Comissió Mixta del Ministeri d’Educació i Ciència-Generalitat de Catalunya al DOGC núm. 21, de 16.5.1979.

k) Haver superat la prova de català dels concursos d’oposició d’accés al cos de mestres.

l) Finalment, les titulacions o acreditacions que els acords de 19 de juny de 1991 i de 3 de juny de 1992 de la Comissió per a la Normalització Lingüística estableixin com a equivalents a alguna de les titulacions o acreditacions anteriors.

—4 L’adjudicació dels llocs de treball en comissió de servei es realitzarà atenent les peticions fetes pels mestres en les seves sol·licituds i la valoració dels mèrits al·legats, d’acord amb el procediment de selecció especificat en la base sisena d’aquest annex.

—5 La valoració dels participants, la duran a terme les comissions que es constituiran en cada una de les delegacions territorials del Departament d’Ensenyament següents: Barcelona I (ciutat), Barcelona II (comarques), Lleida i Tarragona.

Comissions de Barcelona I (ciutat)

CEIP Font d’en Fargas

Sr. Joan I. Barios Boncompte, inspector d’Ensenyament, que actuarà com a president.

Sr. Joaquín Adivinación Gómez, inspector d’Ensenyament de la zona a què pertany el CERE Font d’en Fargas.

Sra. Mercè Canosa de Puig, mestra d’ensenyament primari.

Sra. Inmaculada Galimany Larrull, directora del centre Font d’en Fargas.

CEIP Oriol Martorell

Sr. Eloi Vidal Balaña, inspector d’Ensenyament, que actuarà com a president.

Sra. Rosa M. Girbau Vila, inspectora d’Ensenyament de la zona a què pertany el CERE Oriol Martorell.

Sra. Maria Serrahima Sugrañes, cap de la Secció de Programes, Serveis Educatius i Formació Permanent de la delegació territorial de Barcelona Ciutat.

Sra. Maria Aparicio Tenas, directora del centre Oriol Martorell.

CEIP Vila Olímpica

Sr. Joan I. Barios Boncompte, inspector d’Ensenyament, que actuarà com a president.

Sr. Jaume Ayats Arcusa, inspector d’Ensenyament de la zona a què pertany el CERE Vila Olímpica.

Sra. Raquel Navarro de León, mestra d’ensenyament primari.

Sra. Rosa M. Ramírez Palau, directora del centre Vila Olímpica.

Comissió de Barcelona II (comarques)

CEIP Torre Roja (Sant Pere de Vilamajor)

Sra. Montserrat Guri López, delegada adjunta de la delegació territorial de Barcelona Comarques, que acturará com a presidenta.

Sr. Emili Rodríguez Merino, inspector d’Ensenyament de la zona a què pertany el CERE Torre Roja.

Sra. Anna Torra Vilapensi, cap de la Secció de Programes, Serveis Educatius i Formació Permanent de la delegació territorial de Barcelona Comarques.

Sra. Montserrat Palou Díez, directora del centre Torre Roja.

Comissió de Lleida

CEIP Joc de la Bola

Sr. Vicente Mora Baringo, inspector d’Ensenyament, que actuarà com a president.

Sr. Ramon Castelló Culell, inspector d’Ensenyament de la zona a què pertany el CERE Joc de la Bola.

Sr. Francesc Blanch i Castells, cap de la Secció de Programes, Serveis Educatius i Formació Permanent de la delegació territorial de Lleida.

Sra. Àngels Morera Toldrà, cap d’estudis del centre Joc de la Bola.

Comissió de Tarragona

CEIP Eladi Homs (Valls)

Sra. M. Teresa Piquer i Biarnes, Inspectora de Ensenyament, que actuarà com a presidenta.

Sr. Francesc Grabiel i Ferré, Inspector d’Ensenyament de la zona a què pertany el CERE Eladi Homs de Valls.

Sr. Vicenç Abellan i Armelles, cap de la Secció de Programes, Serveis Educatius i Formació Permanent de la delegació territorial de Tarragona.

Sr. Pere Gatell i Artigas, director del centre Eladi Homs de Valls

Els membres de les comissions estaran subjectes a les causes d’abstenció i de recusació que preveuen els articles 28 i 29 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú (BOE núm. 285, de 27.11.1992), modificada per la Llei 4/1999 de 13 de gener.

El termini per sol·licitar la renúncia o manifestar l’abstenció serà de 10 dies naturals comptats a partir de l’endemà de la publicació d’aquesta Resolució al DOGC.

—6 La selecció dels candidats es farà en dues fases:

a) Primera fase: treball i entrevista.

El projecte de treball escrit que es lliurarà en el moment de començar l’entrevista tindrà una extensió màxima de 4 fulls DIN A-4. Aquest projecte haurà de reflectir la seva relació amb el projecte educatiu del centre experimental de règim especial sol·licitat en primer lloc.

L’entrevista servirà perquè l’aspirant llegeixi el treball per aclarir i comentar-ne els diferents aspectes.

La comissió de valoració farà públic al tauler d’anuncis de les delegacions territorials del Departament d’Ensenyament el lloc, dia i hora en que es convocarà a cada candidat per fer l’entrevista.

En aquesta fase, els aspirants seran declarats aptes o no aptes, i els que obtinguin la qualificació de no aptes seran exclosos del concurs.

b) Segona fase: currículum professional.

La valoració màxima per a aquesta fase serà de 20 punts i s’aplicarà el barem següent:

b.1) Serveis prestats en la docència. Puntuació màxima: 8 punts.

1. Per cada any de servei actiu com a funcionari de carrera en el cos de mestres en l’exercici docent: 0,5 punts i 0,04 punts per mes complet.

2. Per cada any de serveis docents de naturalesa diferent als comptabilitzats en l’apartat anterior prestats en centres públics o privats: 0,2 punts i 0,016 punts per mes complet.

3. Per cada any de serveis prestats en un centre experimental de règim especial: 0,4 punts i 0,033 punts per mes complet.

b.2) Òrgans unipersonals de govern de centres públics que s’han exercit com a funcionaris de carrera. Puntuació màxima: 2 punts.

1. Per cada any exercit com a director de centres públics o de serveis educatius: 1 punt i 0,0833 punts per mes complet.

2. Per cada any en altres òrgans unipersonals de govern: 0,75 punts, i 0,0625 punts per mes complet.

b.3) Titulacions acadèmiques diferents de l’al·legada per a l’ingrés al cos. Puntuació màxima: 2 punts.

1. Títol de doctor: 1 punt.

2. Titulacions de segon cicle: pels estudis corresponents al segon cicle de llicenciatures, enginyeries, arquitectures o títols declarats legalment equivalents: 1 punt.

3. Titulacions de primer cicle: per cada diplomatura, enginyeria tècnica, arquitectura tècnica o títols declarats legalment equivalents o pels estudis corresponents al primer cicle d’una llicenciatura, arquitectura o enginyeria: 1 punt.

b.4) Activitats de formació i publicacions. Puntuació màxima: 8 punts.

1. Per cursos de formació i perfeccionament relacionats amb la docència, com a formador o alumne, convocats pels òrgans centrals i perifèrics de les administracions públiques amb competències educatives o realitzats per institucions sense ànim de lucre que hagin estat homologats o reconeguts per aquestes mateixes administracions educatives i els convocats per les universitats; entesos en les seves diferents modalitats de grups de treball, seminaris, grups de formació en centres, etc., sumades totes les hores: 0,10 punts per cada fracció de 10 hores.

2. Per cursos de formació i perfeccionament sobre la reforma educativa, com a formador o alumne, convocats pels òrgans centrals i perifèrics de les administracions públiques amb competències educatives o realitzats per institucions sense ànim de lucre que hagin estat homologats o reconeguts per aquestes mateixes administracions educatives i els convocats per les universitats, sumades totes les hores: 0,10 punts per cada fracció de 10 hores.

3. Per ponències, articles o altres publicacions de caràcter científic i/o pedagògic, fins a un punt.

4. Per la participació en projectes d’experimentació i d’investigació en el nivell educatiu de la plaça a què s’opta, fins a un punt.

No es valorarà un mateix curs pels subapartats 1 i 2.

Per la superació d’aquesta segona fase els aspirants hauran d’obtenir una puntuació no inferior a 5 punts.

En cas que es produeixin empats en el total de puntuacions, es resoldran atenent, successivament, la puntuació més alta obtinguda en cada un dels apartats del barem d’acord amb l’ordre en que s’hi detallen. Si cal, s’utilitzarà com a últim criteri de desempat l’any de promoció d’ingrés en el cos i, dintre d’aquest, la major puntuació obtinguda en el procés selectiu d’ingrés al cos.

—7 Tots els requisits exigits en aquesta convocatòria i els mèrits que s’al·leguin han d’estar complerts i/o reconeguts en la data de finalització del termini de presentació de sol·licituds. Només quan no constin en el registre informàtic de personal del Departament d’Ensenyament, l’interessat haurà de presentar els documents justificatius amb la sol·licitud de participació.

—8 Tots els mèrits que els participants vulguin que se’ls valorin, els hauran d’al·legar expressament ja que no es tindran en compte els no al·legats ni justificats degudament durant el termini de presentació de sol·licituds, sens perjudici del que preveu la base setena, quant als mèrits que ja consten en el registre informàtic de personal, i la base onzena, pel que fa al termini de reclamacions.

—9 L’acreditació dels mèrits que al·leguin els participants es farà mitjançant una fotocòpia compulsada o, si escau, l’original de la documentació corresponent, d’acord amb les observacions següents:

Els serveis prestats en l’ensenyament públic s’hauran de justificar mitjançant un full de serveis degudament certificat i tancat en la data de finalització del termini de presentació d’instàncies.

Els serveis prestats en l’ensenyament privat s’hauran d’acreditar amb un certificat expedit pel director del centre corresponent, amb el vistiplau de la Inspecció d’Ensenyament, o bé un certificat expedit pel secretari/ària de la delegació territorial corresponent.

Els càrrecs directius s’acreditaran per mitjà d’una fotocòpia compulsada del nomenament, amb les diligències de presa de possessió i cessament, o el certificat de la delegació territorial corresponent.

Les titulacions de primer cicle es justificaran amb la fotocòpia compulsada del títol de diplomat o el resguard d’abonament dels drets de l’expedició corresponent o un certificat acadèmic en el qual es faci constar que s’han cursat i superat totes les assignatures d’aquest cicle d’una llicenciatura, enginyeria o arquitectura, sense que s’entengui com a titulació de primer cicle la superació de cursos d’adaptació.

La presentació del títol de llicenciat, enginyer o arquitecte, o del resguard corresponent, donarà lloc, exclusivament, a la puntuació de la titulació de segon cicle, sense que en cap cas no es consideri que acredita implícitament haver cursat el primer cicle correlatiu. Per tant, per valorar el primer cicle caldrà justificar-lo per separat mitjançant la presentació d’algun dels documents esmentats en el paràgraf anterior.

El títol de doctor s’acreditarà amb la fotocòpia compulsada d’aquest títol, o certificat d’abonament dels drets d’expedició corresponents.

Les activitats de formació i perfeccionament es justificaran amb el certificat acreditatiu expedit per l’administració educativa, la universitat o l’entitat convocant corresponent. Cal que s’hi especifiqui el nombre d’hores del curs o activitat, ja que en cas contrari no serà tingut en compte aquest certificat.

Quant als projectes d’experimentació i d’investigació, s’acreditaran mitjançant fotocòpia compulsada dels projectes amb un certificat de l’organisme on es van presentar, que faci constar que el contingut s’ajusta al presentat i n’acrediti l’autoria. Pel que fa a les publicacions, s’acreditaran amb la fotocòpia corresponent i amb la compulsa, com a mínim, de les pàgines acreditatives de l’autoria, el dipòsit legal i, si s’escau, l’ISBN.

No es valoraran les publicacions que, obligades a consignar l’ISBN d’acord amb el que disposa el Decret 2984/1972, de 2 de novembre, no el consignin. En aquest sentit, cal tenir en compte que estan subjectes a aquesta obligació tots els llibres i fullets publicats des de l’entrada en vigor del Decret esmentat, mentre que en resten excloses, d’entre altres, les publicacions periòdiques, llevat dels anuaris.

—10 Les persones interessades a prendre part en aquesta convocatòria han de presentar una sol·licitud segons model normalitzat, que han de recollir i adreçar a les delegacions territorials del Departament d’Ensenyament. A aquesta sol·licitud s’adjuntarà la documentació justificativa dels mèrits al·legats. Els concursants faran ús d’una única instància on poden sol·licitar un o més centres per qualsevol de les especialitats que tinguin reconegudes, encara que només podran obtenir una destinació. Les instàncies que tinguin peticions de dos o més centres seran valorades per la comissió corresponent al centre de la primera petició.

El termini de presentació de les sol·licituds serà de 10 dies hàbils a comptar de l’endemà de la publicació d’aquesta Resolució al DOGC, i s’haurà de presentar a les delegacions territorials del Departament d’Ensenyament o per qualsevol dels mitjans previstos a l’article 38.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú, modificada per la Llei 4/1999, de 13 de gener. En el cas que s’opti per presentar-la en una oficina de correus, es farà en un sobre obert perquè la sol·licitud sigui datada i segellada abans de ser certificada.

—11 En un termini màxim de 20 dies hàbils des de la finalització del termini de presentació de les sol·licituds, es faran públiques als taulers d’anuncis de les delegacions territorials del Departament d’Ensenyament que siguin seu d’una comissió de valoració les llistes provisionals de seleccionats i no seleccionats, en les quals es farà constar la puntuació atorgada, el lloc de treball adjudicat i els motius d’exclusió, si s’escau. Es concedirà un termini de 5 dies hàbils perquè els interessats puguin presentar reclamacions i desistiments a la participació, a comptar de l’endemà de l’exposició de les llistes als taulers d’anuncis de les delegacions territorials esmentades.

Durant aquest termini, els participants també podran aportar la documentació acreditativa dels mèrits al·legats i els requisits exigits que no hagin estat degudament justificats durant el termini de presentació de les sol·licituds de participació.

—12 Resoltes les reclamacions i exclosos els concursants que desisteixin de la seva participació, la directora general de Recursos Humans emetrà la resolució definitiva, que es publicarà al DOGC, i contra la qual es podrà interposar recurs contenciós administratiu davant el Jutjat Contenciós Administratiu, en el termini de dos mesos a comptar de l’endemà de la seva publicació al DOGC, de conformitat amb el que preveu l’article 46.1 de la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa.

Així mateix, poden interposar potestativament recurs de reposició, previ al recurs contenciós administratiu, davant de la directora general de Recursos Humans, en el termini d’un mes de l’endemà de la seva publicació al DOGC, segons el que disposen els articles 116 i 117 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú, modificada per la Llei 4/1999, de 13 de gener, o qualsevol altre recurs que considerin convenient per a la defensa dels seus interessos.

En ambdós casos es considerarà efectuada la notificació als interessats a tots els efectes.

—13 Els mestres que obtinguin destinació en aquesta convocatòria quedaran adscrits en comissió de serveis al lloc de treball adjudicat per un període de dos anys, sens perjudici de la seva pròrroga, d’acord amb el que disposa el Decret 214/1985, de 6 de juny, que regula el marc jurídic i estableix els criteris específics per a la provisió de places del professorat dels centres experimentals de règim especial (CERE).

Finalitzat aquest període, el Departament d’Ensenyament establirà una renovació de places d’acord amb els criteris de necessitat de les experimentacions que es duguin a terme, i amb l’aplicació del nou sistema educatiu.

—14 En el supòsit que durant el període dels dos anys que duren les comissions de serveis es produeixin baixes entre els seleccionats, aquestes es cobriran amb les persones no seleccionades en aquest concurs de mèrits que encara desitgin ocupar el lloc de treball sol·licitat, d’acord amb l’ordre de puntuació obtinguda.

Cal tenir en compte, que les baixes esmentades només es cobriran pel temps que falti per completar el període dels dos anys, sens perjudici de la seva pròrroga, d’acord amb el que preveu la base tretzena d’aquesta Resolució.

—15 Finalitzat el període dels dos anys, la renovació de les comissions de serveis, hauran de ser proposades per la Direcció General d’Ordenació Educativa amb l’informe previ motivat per l’inspector corresponent.

—16 La presa de possessió en la nova destinació adjudicada serà l’1 de setembre de 2000.

INF=educació infantil; PRI=educació primària; PAN=educació primària, anglès;
PFR=educació primària, francès; PEF=educació primària, educació física;
PMU=educació primària, música; EES=educació especial; ALL=audició i llenguatge.